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关于督学责任区、县直学校、中心学校2017年度绩效评估工作的意见
来源:本站原创 作者:网站管理员 点击数:[515] 更新时间:2017年12月18日 字体:【

 

 
 
 
 
 
邵教发〔2017〕100号
 
 
关于督学责任区、县直学校、中心学校
2017年度绩效评估工作的意见
 
各督学责任区、县直学校、乡镇(街道办事处)中心学校:
为认真贯彻落实全县教育工作会议和中共邵东县委、邵东县人民政府《关于开展绩效评估工作的意见》的精神,圆满完成全县教育工作会议提出的教育强县各项任务,充分发挥绩效评估在教育系统各项工作中的推动作用,现就督学责任区、县直学校和乡镇(办事处)中心学校的2017年度绩效评估工作提出如下意见:
一、评估对象
全县绩效评估分四个系列进行评估:15个合并乡镇(办事处)中心学校为一个系列,10个单列乡镇中心学校和特殊学校为一个系列,6所高职中和进修学校为一个系列,5个督学责任区为一个系列。
二、评估内容
绩效评估指标总分为100分。主要评估各单位校务管理、队伍管理、教育教学管理、后勤管理等项工作(具体见计分办法和考核细则)。教师进修学校和特殊学校不能计分的指标,按全县该项目指标的平均得分计分。
三、加分项目
1、受到上级表彰奖励加分:单位受到中共中央、全国人大、国务院、全国政协的奖励、表彰每次加5分;受到中央各部委、省委、省人大、省政府、省政协表彰每次加2分;受到省各部办委厅局、市委、市人大、市政府、市政协表彰奖励每次加1分;受到市各部办委局、县委、县政府、县人大、县政协表彰奖励的加0.5分;受到县各部办委局奖励的加0.3分。(以奖励证书、文件和奖牌为准)。
2、主要媒体上稿加分:在国家级党报党刊头版刊登正面新闻每条加5分,其它版面刊发正面新闻每条加2分;中央电视台新闻联播播发的正面新闻每条加3分;《湖南日报》、湖南卫视、湖南经视刊播的头版头条正面新闻每条加1.5分,《湖南日报》其它版面刊发的正面新闻每条加1分;《邵阳日报》、邵阳电视台刊播的头版头条正面新闻每条加0.5分;《今日邵东》刊发的头版头条正面新闻每条加0.2分;年内创建合格学校每创1所加1分。
加分按20%的比例予以折算记分,折算后的加分累计最多不超过5分。
获奖证书、奖牌和相关资料时间段的确认:当年元月1日至当年12月31日。
四、减分项目
凡工作中受到上级通报批评或被新闻舆论曝光且事实确凿的,扣减责任单位年终考核总分:①受到中共中央、全国人大、国务院、全国政协及各部委通报批评或被中央电视台和国家级党报党刊曝光且情况属实的,每次扣4分;②受到省委、省人大、省政府、省政协、省教育厅等通报批评或被省电视台和省级党报党刊曝光且情况属实的,每次扣3分;③受到市委、市人大、市政府、市政协、市教育局等通报批评或被市电视台和市级党报党刊曝光且情况属实的,每次扣2分;④受到县委、县人大、县政府、县政协、县教育局等通报批评的,每次扣1分;⑤会议缺席、迟到、早退等被通报批评的每次扣0.5分。⑥省普通话水平抽测未合格者,每人扣减2分;⑦教育内部审计,根据当年内审情况,发现一处问题扣减5分。
所有扣分按20%的比例折算记分,折算后扣分累计不超过5分。
五、评估方法
评估实行单独和集中相结合的办法,年底除社会治安综合治理、计划生育、教学常规三项指标由县教育局各主管股室单独评估外,其余工作由局党委统一安排力量,分系列对全面工作情况进行集中评估检查。最后将单项与集中评估情况进行综合,局党委审定
六、奖惩办法
本着奖优、治庸、罚劣的原则,建立绩效评估奖惩机制,合理有效地运用绩效评估结果。
(一)奖励办法
1、绩效评估奖属全县教育系统最高层次的综合性奖励。
2、根据年终评估结果,评出绩效评估先进单位。先进单位比例:四个系列按各单位数的40%确定。
3、奖励标准:
①15个合并乡镇(办事处)系列设一等奖1名,奖金10000元;二等奖2名,奖金各8000元;三等奖3名,奖金各6000元。
②10个单列乡镇、特殊学校系列设一等奖1名,奖金10000元;二等奖1名,奖金8000元;三等奖2名,奖金各6000元。
③县直学校系列设一等奖、二等奖、三等奖各1名。分别设奖金10000元、8000元、6000元。
5个督学责任区系列设一等奖1名,奖金10000元;二等奖1名,奖金8000元。
4、将评估结果与校长选拔任用、职务升降、工作调动等有机结合起来,促进干部队伍建设。
5、奖励经费只能作为工作经费,不能发到个人。
6、被评为一等奖单位的党政一把手,年终考核定为优秀等次。
(二)处罚办法
1、对在绩效评估中排名末位的单位给予处罚。对在绩效评估排名最后一名的单位,其单位党政正职给予通报批评,连续两年排名最后一名的单位,责令其党政正职辞职。
2、计划生育、社会治安综合治理、信访稳定工作出现重大问题,党风廉政建设和师德师风建设(含专项整治)出现重大问题被有关部门查处、师资国培计划参训率、学习率、结业率未达100%、职高招生工作完成任务未达《责任书》规定比例的单位和2017年未完成合格学校创建任务的乡镇中心学校,实行一票否决。凡被一票否决的单位不能评为绩效评估先进单位。
七、管理措施和要求
1、成立绩效评估领导小组。由罗中安同志任组长,尹严林、申以同志任副组长,张兵龙、陈爱珍、李跃友、杨绘新、曾光明、刘寿平、邓最红、周淑娥为成员。领导小组下设办公室,由赵俊杰同志任办公室主任,局机关其他各股室负责人和督学责任区主任为办公室成员。
2、由县教育局组织力量对各单位进行评估,评估结果与评先评优挂钩。单位正职年度考核,以单位年度考核结果核定。
3、各单位要根据县教育局下达的绩效评估各项工作任务,将各项指标、任务合理量化,分解落实到各部门、各学校和责任人,并制订出相应的评估办法。
4、各责任单位要加强经常性工作,年初写出工作计划,年终写出工作总结并及时报教育局办公室。
附件一:乡镇(办事处)中心学校绩效评估办法
附件二:县直学校绩效评估办法
附件三:邵东县督学责任区年度工作考核办法
邵东县教育局
20171026
 
主题词绩效评估 意见
报送:邵阳市教育局,周平副书记,贺文彪副县长,肖新华副主任,郭竟成副主席。
发送:各县直学校,乡镇(办事处)中心学校,督学责任区。
邵东县教育局办公室                     2017年10月26日印发
附件一:
 
乡镇(办事处)中心学校绩效评估办法
(评估考核细则见(P8-P41)

一级
指标
二级指标
分值
一级
指标
二级指标
分值
 
 
 
 
22
1
班子建设
2
 
 
 
 
 
 
47
1
常规管理、教研教改及新课程改革
12
2
党务工作
3
2
教学质量
10
3
综治工作
5
3
督导评估
8
4
廉政建设
2
4
基础教育工作
7
5
信访稳定
3
5
仪电
4
6
教育信息和宣传
3
6
图书
2
7
工会工作
2
7
职业教育与成人教育
2
8
关工委工作
2
8
民办教育工作
2
 
15
1
教师日常管理
5
 
16
1
财务管理
3
2
师德建设
2
2
财产管理
2
3
教师学习培训
3
3
食堂管理
3
4
职称评聘
2
4
勤工俭学管理
2
5
计划生育
3
5
校舍建设和维修管理
4
 
 
 
6
学生资助工作
2

 
 
 
 
 
 
 
附件二:
 
县直学校绩效评估办法
 
(评估考核细则见(P42-P47)

一级
指标
二级指标
分值
一级
指标
二级指标
分值
 
 
 
 
22
1
班子建设
2
 
 
 
 
 
 
47
1
常规管理、教研教改及新课程改革
15
2
党务工作
3
2
教学质量
10
3
综治工作
5
3
督导评估
6
4
廉政建设
2
4
基础教育工作
6
5
信访稳定
3
5
仪电
3
6
教育信息和宣传
3
6
图书
2
7
工会工作
2
7
高校招生
5
8
关工委工作
2
 
16
1
财务管理
3
 
15
1
教师日常管理
5
2
财产管理
2
2
师德建设
2
3
食堂管理
3
3
教师学习培训
3
4
勤工俭学管理
2
4
职称评聘
2
5
校舍建设和维修管理
4
5
计划生育
3
6
学生资助工作
2

 
 
 
乡镇(办事处)中心学校年度绩效评估考核细则
 
(一)校务管理(22分)
1、班子队伍建设(2分)
实行校长负责制。中心学校成员分工明确,团结协作,勤政廉洁,务实高效,政令畅通。年终教育局召集乡镇中心初中、中心完小正副校长、总务主任、教导主任、教工代表、村片小校长及乡镇中心学校成员,对中心学校班子成员进行民主测评。班子成员平均优秀率达85%的记2分,每减少一个百分点则减0.1分。
2、党务工作(3分)
见P11《基层党建工作督导评分细则》。
3、综治工作(5分)
见P13《综合治理工作考评细则》。
4、廉政建设(2分)
见P15《党风廉政建设目标管理考核评分细则》。
5、信访稳定(3分)
集体上访一次扣1分。凡电话信件举报且经查实的每次扣0.2分,凡上访一次扣0.5分,以局办公室登记备案为准。
6、教育信息和宣传(3分)
教育宣传计1分。单位在《教育快讯》完成稿子不少于5篇,且教育局分发的邮发报刊《中国教育》、《人民教育》、《湖南教育》、《科教新报》能按任务分发数完成计满分。未达要求或未完成任务按比例扣分。
教育信息化工作计2分。见P16《教育信息化工作目标管理评分细则》。
7、工会工作(2分)
见P18《教育工会工作评分细则》。
8、关工委工作(2分)
见P19《邵东县教育局关工委工作目标管理考评方案》。
(二)教师队伍管理(15分)
1、教师日常管理(5分)
2、师德管理(2分)
3、教师学习培训(3分)
见P23《师训工作评估细则》
4、职称评聘(2分)
以上1、2、4均见P21《教师队伍管理评分细则》。
5、计划生育工作(3分)
见P25《计划生育工作评分细则》。
(三)教育教学管理(47分)
1、常规管理、教研教改、新课程改革(12分)
见P27《教育教学常规管理及教研教改工作评分表》。
2、教学质量(10分)
以初三学业水平考试教育质量综合考评和小六学业水平测试总分人平分计算得分,前者占70%,后者占30%,计算公式为:单位得分=单位质量分/第一名质量分×100。
3、督导评估(8分)
见P28《乡镇教育督导工作评分细则》。
4、基础教育工作(7分)
见P29《基础教育工作评分细则》
5、仪电工作(4分)
见P32《仪电工作评估细则》。
6、图书工作(2分)
见P34《中小学图书馆(室)建设评分细则》。
7、职业教育与成人教育(2分)
见P35《职成教工作评分细则》。
8、民办教育(2分)
见P36《民办教育年终绩效考核细则》
(四)后勤管理(16分)
1、财务管理工作(3分)
2、财产管理(2分)
3、食堂管理(3分)
以上1、2、3均见P37《教育系统财务、财产、食堂管理检查记分表》。
4、勤工俭学管理(2分)
见P39《勤工俭学工作评分细则》。
5、校舍建设和维修管理(4分)
见P40《校舍建设和维修管理细则》
6、学生资助工作(2分)
见P41《学生资助工作评估细则》
 
 
 
 
 


基层党建工作督导评分细则

类别
分值
加减分标准
扣分
扣分原因
班子建设 (6分)
2
支委班子未按规定选配,扣2分
 
 
4
支委班子无故或未经批准不按期换届,扣4分;换届没有请示、批复、会议记录的,每少一项扣1分
 
 
基本制度 (29分)
16
支部单独召开党员大会少于每季度一次,少一次扣2分;单独召开支委会少于每月一次,少一次扣1分;支部组织党课少于每半年一次,少一次扣2分
 
 
2
民主评议党员未按“一会五评”程序召开,扣2分;没有测评表、会议记录的,每少一项扣1分
 
 
4
党员领导干部未以普通党员身份参加支部组织生活会,开展批评与自我批评的,扣4
 
 
4
没有开展“支部主题党日”活动的(查阅会议记录、影像资料),少一次扣2分。
 
 
3
支部书记每半年未与党员开展谈心谈话,扣3分
 
 
基本工作 (50分)
10
“两学一做”学习教育没有实施方案,扣2分;没有年度工作计划,扣2分;没有开展2次集中学习讨论,每少一次扣1分;支委成员没有撰写心得体会的,扣1分;党员没有查摆问题的,扣1分;未列出问题清单、整改措施的,每少一项扣1分
 
 
2
年初支部没有研究党建工作计划的(查看会议记录),扣2分
 
 
6
没有全年政治理论学习计划的,扣2分;没有组织全体干部职工学习党的十八届六中全会、十八届中纪委第七次全会、中共中央办公厅《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》等文件精神的,扣4分
 
 
4
发展党员未落实《发展党员工作细则》,每例扣2分
 
 
6
党员未依党章规定按时足额缴纳党费的,扣2分;未建立党费专账的,扣2分;支部未按时向上级缴纳党费的,扣2分
 
 
6
没有党员纪实管理考核工作方案的扣2分,没有对每个党员的现实表现情况建档造册的扣2分,没有进行评分并汇总的扣2分。
 
 
3
没有明确驻村帮建工作队员及第一书记名单的扣3分;
 
 
4
每个党支部抽查2名党员,未订阅“邵东党建”微信公众号的,发现1个扣2分
 
 
6
上报失联党员规范管理和组织处置工作情况报告,无情况报告、《经查找仍然无法取得联系党员名册》和《与党组织失去联系党员管理及处置情况汇总表》,每少1项扣2分
 
 
3
没有建立在职和退休党员花名册的扣3分,花名册与现实情况不符的扣1分
 
 
基本保障 (15分)
5
党支部会议记录本填写不完整,扣3分,发展党员、支部活动等基本台帐不规范或不健全,扣2分
 
 
5
支部开展日常工作和活动没有固定的专属或共用场地,扣5分
 
 
5
支部开展工作和活动没有经费保障,扣5分;经费保障不充分、影响支部工作顺利开展,扣3分
 
 
合计得分
 

 
综合治理工作考评细则
一、领导重视,组织健全(30分)
1、成立了综治工作领导小组,有专门的综治办公室,组织机构健全,要有人员、有办公室、有标牌,“一岗双责”等各种制度上墙(8分);
2、党委和学校每月不少于1次安全会议及安全工作部署,积极开展了平安校园创建活动(8分);
3、层层签订综治工作责任状,中心学校(高职中)班子成员责任到校,学校安全工作责任到各处室、班主任(10分);
4、选齐配强各中小学校专兼职保安,保安人员持证上岗并培训到位(4分)。
二、常规性的综治工作(70分)
5、中心小学、初中以上学校建立了传达室,校园监控符合要求,门卫等安保措施到位,学生请销假制度、人员车辆进入校园登记及时规范,专职保安履行职责认真,安保器械齐全且摆放规范、门卫制度、学校警民联系公示牌上墙(10分);
6、主管领导及时参加局组织的综治会议,及时转发文件、传达会议精神、在工作群回复有关通知、按要求及时报送各种资料(5分);
7、认真落实好上级部署的各项综治专项性工作,每年组织学校周边整治不少于2次,有方案、小结和台帐,校园周边200米范围内无网吧、游戏厅无游散摊点、校园周边道路斑马线、减速带、警示标标识齐备(5分);
8、抓好日常性的安全教育,落实好新学期安全教育第一课和“全国中小学生安全教育日”、“6.26禁毒教育日”、防溺水教育“七个一”、交通安全、禁毒标准化建设等活动内容,每月组织师生开展应急疏散演练不少于一次,无学生溺亡事件(10分);
9、积极开展各种形式的法制宣传教育,各校的法制副校长全年给师生上法制教育课不少于4次,保卫专干全年备课上课不少于10节次,综治明调工作落实到位,有“小手拉大手”问卷调查表,有花名册,有意见建议汇总表有综治宣传标语和宣传栏(10分);
10、组织好教职员工积极参加市县举行的普法考试,参考率和合格率均达到100%、对教职工进行安全知识培训,无校园骚乱事件、治安事件或 “ 法轮功 ” 邪教、非法宗教等活动(5分);
11、学校重点部位管理规范,人防、物防、技防措施到位、学校消防安全措施到位、消防器材设施符合要求,无消防安全隐患,校园车辆停放及通行规范,重点人员管控到位、校车安全管理规范、危化品管理到位、食品卫生及饮用水管理到位(10分);
12、安全隐患排查及时,有预防和整改措施,台帐登记规范,对排查出的安全隐患,落实整改到位,对于重大安全隐患按照“一单四制”管理,值班和治安巡逻正常、师生宿舍管理规范、(10分);
13、按照应急规范化建设的要求,中心学校有布置、会议记录,有检查记录,学校按照应急规范化建设的要求,完成相关建设(5分);
三、加减分项目
14、所属学校被省、市、县评为“安全文明校园”的,分别加10分、5分、2分;
15、在省、市、县综治工作检查中,受到通报表彰的,分别加5分、2分、1分;受到通报批评的,分别减5分、2分、1分;
16、年终检查时,资料装订不规范的,减2分;
17、每向局保卫股上交一起矛盾的,减2分;
18、本年度发生一起重特大安全责任事故、治安刑事案件、无责任伤亡安全事故、群体性事件和民事纠纷转化为刑事案件、新增师生吸毒事件,综治工作实行一票否决。
19、所加分值和考评总分之和,不超过100分。


党风廉政建设目标管理考核评分细则
 
项目
职责任务
考核评分标准
自检分
考评分
备注
1
认真贯彻落实上级关于党风廉政建设工作的部署和要求,把党风廉政建设列入单位的议事日程,完成上级部署的各项党风廉政建设和反腐败工作任务。
20
1、未按要求部署党风廉政建设和反腐败工作,未及时办理上级领导机关交办的党风廉政建设责任范围的事项,每次扣5分。
2、未把党风廉政建设列入议事日程,不认真落实,不开展日常工作、不完成上级部署的党风廉政和反腐败工作任务的扣10分。
 
 
 
2
领导重视,把党风廉政建设工作列入单位重要议事日程,建立由一把手负总责、分管领导具体抓、工作班子专门抓的工作机制。各党支部专题研究部署本部门的党风廉政建设和反腐败工作问题全年不少于2次。年度工作计划、年度工作总结及时报县教育局党委。
15
1、查会议记录和有关材料,机构、方案、人员、制度、会议记录中,缺任何一项扣2分共计10分。
2、没有开展半年检查并缺检查报告的扣3分。
3、有关材料每少报或迟报一次扣2分。
 
 
 
3
深入开展各种形式的反腐倡廉教育,把反腐倡廉教育列入培训规划,全年组织学习反腐倡廉理论不少于2次;深入开展廉政文化进校园活动;单位领导要与单位工作成员开展廉政谈话;年内党员、干部没有违纪违法案件发生。单位班子成员年底必须向县教育局党委书面述廉(12月25日前)。
25
1、未组织党员干部学习反腐倡廉理论,不支持开展廉政文化“进校园”活动的,各扣3分。
2、单位各班子成员与下属年内廉政谈话一次以上,未开展廉政谈话扣6分,每少谈一人扣1分。
3、年内党员、干部中发生违纪违法案件未及时发现扣2分,不及时处理的扣5分。
4、不按时交述廉报告的扣6分。
 
 
 
4
建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,加强监督检查,严格按规章制度抓好党风廉政建设各项工作;转变机关作风,严格加强对重点部门、重点岗位的监督;加强效能建设,实施校务公开,组织开展行政效能监察工作。
20
1、未制定各项配套制度,不遵守党风廉政建设有关规章制度,不执行首问责任制、限时办结制、责任追究制的扣5分。
2、作风不实,工作效率低,经调查属实的扣7分。
3、不实施校务公开和开展效能监察的扣8分。
 
 
 
5
及时调查处理群众来信来访,切实抓好管辖范围内发生违纪违法行为和明令禁止的不正之风问题的调查处理工作并及时上报书面材料。对发生重大违纪违规问题或案件的单位和有关责任人在本年度内严格实行“一票否决”。
20
1、不及时处理群众来信来访并上报书面材料的每例扣3分。
2、有违纪违规问题不及时查报的每件扣5分。
3、有明令禁止的不正之风发生的每例扣5分。
 
 
 
 
 


邵东县中小学教育信息化工作考核评估细则
 
一级指标
二级指标
指标依据与解释
评估内容及方式
得分
1.组织管理(15分)
1.组织规划
成立教育信息化工作领导小组,认真落实教育信息化相关工作与政策,2分;精心制定年度教育信息化发展规划,3分
检查相关制度、规划及支撑材料
 
2.制度建设(5分)
有完善的教育信息化组织管理、人才培养、服务保障制度,2分;有运行维护的工作机制和具体措施,2分;有网络安全工作机制、安全保障及应急措施,1分
检查相关制度建立情况及支撑材料;实地查看运行维护情况;实地查看网络安全措施及执行情况
 
3.经费投入
逐年稳定投入教育信息化建设经费,教育信息化建设经费投入方式多样化,3分;经费规划合理,满足常态化教学需求,专款专用,2分
检查近5年经费具体投入使用情况及支撑材料
 
2.环境建设(15分)
1.三通工程
宽带网络“校校通”,6分;优质资源“班班通”,2分;网络学习空间“人人通”,2分
实地查看网络接入方式、带宽;资源建设、利用及覆盖情况;学习空间建设使用情况
 
2.教学环境(5分)
拥有多媒体教室、计算机网络教室、电子阅览室、电子备课室、录播教室、数字图书馆等信息化教学终端系统,3分;师生拥有计算机、教学平板、智能手机等终端设备的比例,2分
实地查看多媒体教室、计算机网络教室、多功能教室;电子阅览室、电子备课室、录播教室等配置;检查师机比、生机比及移动终端拥有比例等相关情况
 
3.资源建设(20分)
1.教学资源(10分)
充分利用国家公共教育资源、湖南省基础教育资源、本地资源、自建资源,资源来源多元化,5分;资源类型丰富、能满足各类教学应用,1分;有开发资源的机制,建有本地教学资源库,2分;资源更新及时,符合课程标准,满足教学需要,具有一定前瞻性,2分
实地查看各类资源平台的接入使用情况,查看资源类型(包括各科素材、题库、试卷、教案、课件、案例、微课、网络课程等,有资源目录索引);检查资源检索、呈现与使用的价值;查看学校数字化资源的组织与更新情况
 
2.人力资源
10分)
学校领导具有良好的信息化领导力,3分;开展信息技术教育教学和教师培训,定期组织校本培训,积极组织教师参加教育信息技术国家级、省级、市级培训,3分;有实施教学信息化建设与管理的教育技术专业人员,4分
检查校长信息化能力佐证材料;检查相关资料与支撑材料;抽查一定比例的老师座谈;计算人均培训经费情况
 
4.应用水平(50分)
1.教师水平(20分)
教师能充分利用信息技术优化课程教学,主动实践信息化教学模式,运用信息技术获取教学资源、制作课件、展示教育教学内容,具有教育信息技术与学科、课程融合的理念与意识,10分;学校注重通过网络开展教学能力研修,教师能利用信息技术手段拓展学习空间、促进专业成长,5分;教师积极参与信息技术应用相关教育教学活动或课题研究,3分;学校开设有信息技术支持下的研究型课程、网络课程,注重培养学生的探究能力与创新能力,2分
查看学校教学工作QQ群或微信群建立情况;与教师代表座谈;检查教师通过网络研修进行学习和提升教育教学能力的情况和相关资料;检查组织教师参与教育部“一师一优课、一课一名师”活动、省微课大赛或其他教育信息技术教研相关课题的情况;检查学校开课情况及相关支撑材料
 
2.学生水平(10分)
学校按规定开出《信息技术》课程,4分;学生在学习过程中合理选用信息技术,通过网络进行信息收集、处理、传输与表达,1分;学生能充分利用学校的数字化学习资源进行自主学习、探究学习、协作学习,1分;学生能基于信息化环境开展问题研究,1分;组织学生积极参与全国中小学生电脑制作活动或教育行政部门组织的信息技术应用大奖竞赛,并获奖,3分
查看课表;走访学生代表;检查学校组织学生参与及学生自发参与全国中小学生电脑制作活动或教育行政部门组织的教育信息技术相关学习活动、竞赛的情况及支撑材料;查看学生网络应用成果与作品;检查班级空间、学生学习空间建设情况
 
3.应用水平(10分)
学校建有校园门户网站,信息发布正确及时,内容丰富,5分;学校在教学、科研、管理、德育、学生成长、学业质量分析、图书管理、资产管理等方面基本实现信息化管理,3分;能通过信息化平台及系统向教师、学生、家长及时发布学校教育教学相关信息,2分
检查学校网站建设与运行情况;检查学校无线网络、信息管理系统建设应用情况及支撑材料;检查学校使用信息技术手段开展家校互动情况及支撑材料;与相关人员座谈
 
4.应用特色(10分)
学校具有自身特点的信息技术应用和典型案例,注重对外交流和经验分享,师生对这些特色应用具有广泛的认同,并取得显著成绩,示范、辐射作用明显,5分;学校是信息技术应用示范基地校,作为教育信息技术实践基地,定期接收各类培训学员,3分;学校建设的名校长、名师工作室注重通过网络平台和信息技术手段发挥示范引领作用,配套建有较好的网络教学资源(包括网络交流和互动机制、网络课程、名校长和名师建有网络个人空间等),2分
检查教育信息化应用典型案例及相关支撑材料;检查学校在教育信息化工作发挥作用的情况及支撑材料;检查学校信息化示范辐射与引领作用情况;检查信息化专项培训接待与实施情况;与相关人员座谈
 
 


教育工会工作评分细则
 

考 评 内 容
计分说明
得分
一、
组织建设
1、基层工会有机构,有经费,有办公场地。
2、建立工会委员会制度,建立经审会和女职工委员会。
3、积极组织开展创建模范(先进)教职工之家活动。
2
有机构、有经费记1分,其余记1分
 
二、
权益维护
1、听取和反映教职工的意见和要求,及时报告侵犯教职工合法权益的行为和事件,协助查处侵犯教职工合法权益的违法行为。
2、开展送温暖活动,建立特困教职工名册,设立互助互济基金。
3、积极参加重大事件的慕捐活动。
2
1、未听取和未反映的不记分。
2、知情不报和未及时查处的扣1分。
3、有名册,有活动计划与安排的记2分。
 
三、
民主管理
1、每年召开1—2次较规范的教代会,有资料可查。
2、与行政一起制定了推行校务公开的意见、制度和实施办法,要求具体、校务公开的面达100%。
3、认真开展民主评议工作,积极参与对领导干部的考核和奖惩。
4
1、未制定的不记分。
2、每年召开一次教代会以上的记2分。
3、有公开栏记1分。
4、民主评议的记1分。
 
四、
各种活动
1、开展劳动竞赛,积极投身教研教改工作。
2、每年开展1—2次活动面较宽的教工活动。
2
1、有活动安排的记1分。
2、开展教工活动的记1分。
 
合计
考核内容共10条,共计10分
10
 
 

 


邵东县教育局关工委工作目标管理考评方案
 

项目
           
计分
自评分
一、
领导
重视
10
1、关工委组织机构健全,未建立的学校每一所扣0.5分。
2
 
 
2、有工作班子,配备一名副校长主管关工委工作,配备一名退休老领导主抓。
2
 
 
3、单位领导将关工委工作纳入目标管理。
2
 
 
4、单位关工委工作经费到位,有办公室及办公设施。
2
 
 
5、单位领导研究关工委工作年内2次以上。
2
 
 
二、
老龄
工作
15
1、有“老协”、“老科协”组织机构和会员花名册。
3
 
 
2、组织退休教师学习年内2次以上,少一次扣1分。
2
 
 
3、为退休教师订阅学习资料达50%以上,少10%扣0.5分。
5
 
 
4、组织退休教师开展活动年内2次。少一次扣1分。
2
 
 
5、“三节”慰问或召开座谈会年内2次。少一次扣1.5分。
3
 
 
三、
主题
教育
活动
20
1、主题活动有部署,见单位工作安排或会议记录。
4
 
 
2、参加活动人数多,开展活动措施到位。
4
 
 
3、认真组织征文评审和演讲比赛。优秀征文和演讲选手必须经过基层选拔才能送县参赛。
12
 
 
4、征文评选和演讲比赛获得国家、省、市、县一等奖者,每人次分别加4、3、2、1分,不重复加分。
 
 
 
四、
禁毒教育10分
1、有工作组织机构
2
 
 
2、校内有永久性宣传标语,有宣传栏
4
 
 
3、组织校内师生每期开展禁毒教育一次
4
 
 

 


 



项目
           
计分
自评分
五、
“四帮”
“一创建”活动
15
1、建立“四帮”、“一创建”对象花名册。
3
 
 
2、建立被帮对象人员的责任人花名册。
3
 
 
3、建立“校外”或“校内辅导小组”,且活动经常。
5
 
 
4、活动开展成效突出,有典型事例。
4
 
 
六、
家庭
教育
20
1、城区各中小学及乡镇初中和片以上完小建立家长学校。
4
 
 
2、每期上课1—2次,有考勤登记簿
3
 
 
3、使用省编家长学校教材。
3
 
 
4、有兼职的任课教师。
3
 
 
5、有教学计划、教案、教学论文、教学总结。
4
 
 
6、全年有优秀家教论文5篇以上报县。
3
 
 
七、
关协
成员
工作
作风
10
1、严格遵守党的政策法规,认真执行上级关工委的决定。
1
 
 
2肯动脑、勤调查,解决了1—2个难题或做了1—2件实事。
2
 
 
3、资料及时整理,做到归档保存。
3
 
 
4、各项报表、材料送交及时,年初有计划,年终有总结。
4
 
 

教师队伍管理评分细则
 
一、教师日常管理(5分)
1、岗位考评(1分)
有《教师岗位目标管理考评细则》,并经教代会通过,年终考核教师,全体教师参加,注重平时考查,年终总评。必须坚持阳光工程,坚持公平、公正、公开的原则,考核过程公开,考核结果公示。有乡镇中心学校、高职中、特校、进修学校考核教师量化计分一览表,从高分到低分分职级确定优秀。乡镇中心学校、中心完小、中心初中、高职中、进校、特校领导的优秀指标不得超过20%。并将考核表及考核结果及时报送教育局政工股。
2、教师出勤(1分)
严格请销假制度,各高职中、进校、特校、中心学校以及下属单位必须实行考勤制度,无教师脱岗、擅自外出从事第二职业情况,事假3天以上,病假7天以上者须经教育局批准。及时办理教职工工资异动、离退休及教职工死亡登记手续。
3、教师聘任和绩效工资(2分)
有《教师聘任实施细则》和《教师绩效工资实施细则》,并经教代会通过,所辖单位按要求全部实施聘任制和绩效工资制。编制合理,不超编,设岗科学,定工作量适当,有教职工工作定量一览表,中心完小、中心初中班子成员按邵教党发[2009]1号文件规定配备,且一定要兼教一门主课。坚持按劳取酬,多劳多得的分配原则,充分调动全体教职工的积极性。
4、档案管理(1分)
有人兼管,有专柜存放,收集及时,分类准确,要求有教师考核档案,教学业务档案,整理规范,装订整齐,无涂改现象;教职工人事档案,如履历表、自传、工资审批表、学历登记表、年度考核表,奖惩、任免审批表、退休审批表、死亡登记表等及时上交县档案室。
二、师德管理(2分)
认真履行《邵东县中小学教师师德师风建设实施方案》,各单位须制订相关的师德师风建设方案。要求教职工师德师风良好。不以教谋私,不体罚或变相体罚学生,不乱订滥发资料,不索要家长钱物,无有偿带养学生在家吃住现象,无成建制性的补课,在招生工作中,不收受招生单位的劳务费,不打牌赌博,无违纪违规,无违法犯罪行为,发现一例扣0.5分
三、职称评聘(1分)
根据县教育局《申报副高级、中级专业技术职务晋升资格评分细则》和本单位实际情况制订好申报职称评分细则,坚持公平、公正、公开的原则,量化计分,从高分到低分确定职称晋升名额,评聘过程公开,评聘结果公示七天,群众无异议后,再向上级申报评审材料,评审材料必须真实、工整、清洁,阅后使人赏心悦目,发现一份假材料扣0.5分。
四、教师学习培训(乡镇3分,高职中2分)
见P21《县师训工作评估记分细则》。
凡应参加教师文化考试而未参加者每例扣0.5分。
五、计划生育(3分)
见P22《计划生育工作评分细则》
 
 


师训工作评估细则
 
师训工作将采取各项目总体计算“送培率、合格率、优秀率”等方法进行评估,具体方案如下。
一、师训工作评估满分100分,各项分数分布如下。
1、送培率、合格率、优秀率各占20分;
2、各种培训报名20分;
3、计划总结占10分;
4、学分登记占10分。
二、各项分数计算方法
1、送培率=单位本年度实际完成送培人数÷各单位本年度应完成完成人数
单位送培率第一名计20分,第二名19.5分,以后每增加一个名次,相应多减0.5分。送培率招过100%,也只按100%计算名次。
2、合格率=单位本年度参加培训合格人数÷单位本年度参加培训总人次,各单位合格率得分第一名20分,第二名19.5分,以后每增加一个名次,相应多减0.5分。
3、优秀率=单位本年度优秀总人数÷单位本年度参加培训总人数,各单位合格率得分第一名20分,第二名19.5分,以后每增加一个名次,相应多减0.5分。
4、各种培训报名按无差错率与是否按时报好名计分,每出现一处差错扣一分,报名每迟一天报名多扣一分,直至扣完该项目分为止。
5、学分登记按无差错率及是否按时报名计分,每出现一处差错扣一分,迟交一天扣一分,直至扣完该项目分为止。
6、按要求时及送交各种计划、总结、报表共计10分,缺交一项扣5分,迟交一次扣1分,直到该项目分扣完为止。交计划、总结的时间分别为每年3月、12月底止,各种报表以规定时间为准。
三、 定等标准
根据年终评估总分确定等次,乡镇中心学校前9名为一等,10—20名为二等,21—26名为三等,高职中前3名定为一等,后2名定为三等,其余定为二等。对评定为一等的单位及其负责人、分管领导县教育局年终给予一定的精神和物质奖励,定等记分结果作为单位年终绩效考核记分依据。
 


计划生育工作细则
1、目标检查及其记分
 

项目
细则
编号
           
计划内生育率25分
 
凡出现非婚生育、违法生育一律记0分,实行“一票否决”。
节育措施
及时率
5
生育二孩100天内上环(经县级以上医院证明不能上环者可使用避孕药具),剖腹产小孩6个月内上环者,不扣分,否则,下降一个百分点扣2分。
凡年内生育小孩未落实节育措施者记0分。
出生人口
及时上报
(6分)
 
凡新出生人口及时上报到乡镇计生办(30天以内),年底报教育局。
流动人口
办证率
6
流动人口100%签订计划生育合同不扣分,每缺1例扣1分。
流动人口100%办理《计划生育证》不扣分,每缺1例扣1分。
与房屋门面出租户100%签订计划生育合同书不扣分,每缺1例扣3分。说明:①—④均以花名册为准②含流出流入人口。
经费落实
(5分)
 
计划生育经费全部落实记满分,否则酌情扣分。

 
2、五个基础工作检查
 

项目
细则
编号
           
意外妊娠率(7分)
 
控制在1.5%以内的不扣分,否则记0分。
责任状的签订6分
有乡(镇)联校或学校(高职中)和基层学校(组室)签订的两个责任状,不扣分,否则扣1分。
有单位和个人签状不扣分,否则扣1分。
阵地建设
(10分)
 
1、有计划生育领导小组、分管领导、专干或兼干,有办公室(挂牌),计生档案柜、药具桶,每少一项扣1分。
2、有工作制度及研究和布置计生工作会议记录,全年4次以上,有专干手册记录,不扣分,每少一项扣1分。
3、主要领导一年内检查两次以上计划生育工作,有记录,每少一次扣1分。
4、有统一齐全的帐卡不扣分,每少一项扣1分。
5、计生情况一览表上墙,每个月异动,否则扣1分。
档案资料
(10分)
 
1、婚育卡的调整(调进、调出、招工、分配、结婚、生育、节育措施、独生子女证号等),每少一项扣0.5分。
2、已婚育龄妇女档案卡的调整(调进、调出、招工、分配、结婚、生育、节育措施、生育证号、妇检记载)少一项扣0.5分。
3、育龄妇女档案卡,少一份扣0.5分。即49周岁以下的均应建档。
4、按时上报各种表册(含调整婚育、生育情况表)迟交一次扣0.5分,未交一次扣1分。
计划生育综合治理
20
 
1、初中以上学校开展人口与计划生育基础知识教育,每期不少于3课时,计6分,每少一课时扣2分。
2、定期举办青春期性保健,生殖健康等方面的知识讲座,并列入教学计划计4分,没有的酌情扣分。
3、制定具体措施,落实独生子女和农村两女户的女孩在同等条件下入学优先优惠政策计3分。
4、对计划生育贫困家庭的子女接受义务教育期间给予生活补助计1分。没有的酌情扣分。
5、在为中等职业教育贫困学生提供助学贷款时,同等条件下优先扶持农村独生子女和二女户家庭学生计2分,未落实的酌情扣分。
6、在聘任各学校校长时,与期签订计生合同的记2分,未落实全扣。
7每年9月底,向单位所在地计生部门通报小一、初一、高一新生人数及基本信息,未通报扣3分。

 
 
 
 
教育教学常规管理及教研教改工作评分表
单位:______                     合计得分:___

评估
项目
评 估 要 点
 估 细 则
 查 记 录
得分
一、
 
30
1.办学思想(5分)
①办学思想端正;2分
②有切实可行的方案、制度。1分
③课时计划规范、落实。2分
 
 
2.常规检查(10分)
①中心学校、学校、教研组检查落实;8分
②检查记载具体,定等客观。2分
 
 
3.“三风”建设(4分)
①校风、教风、学风良好;2分
②学校各项日常工作落实好(含“两操”)。2分
 
 
4.考试组织(3分)
①有精细的考试安排;2分
②有详细的考试情况记载和小结。1分
 
 
 
 
5.资料整理(4分)
①收集整理资料及时、完整;2分
②按时上交各种材料报表,及时反馈各种信息。2分
 
 
6.学习培训(4分)
①成立了领导小组,有方案和计划;1分
②学校有学习培训材料;1分
③教师有内容充实的学习笔记。2分
 
 
二、
教学
工作
 
42分
1.兼课听课(8分)
①领导按要求兼课;2分
②领导按要求听课、评课;3分
③教师按要求听课、评课。3分
 
 
2.备课上课阅卷(30分)
①备课;10分
②上课;10分
③阅卷。10分
 
 
3.青年教师培养(4分)
①有结对、听课、指导等记录;2分
②有青年教师成长记录卡;2分
 
 
 
 
三、
教研
教改
工作
28分
1.教研活动(8分)
①教研组活动多,有详细记载;3分
②学校定期开展教学研究活动。5分
 
 
 
 
2.教研保障(6分)
①成立教研机构;1分
②建立校本教研制度;1分
③保证经费到位;2分
④搭建平台,组织全体教师参与。2分
 
 
3.课题研究
6分)
①有省、市、县课题分别记3、2、1分;
②按方案实施开展研究活动记3分。
 
 
 
 
4.课改研究(8分)
①有方案、计划;2分
②按要求组织教师参加学习;2分
③请专家指导、讲座;2分
④选派教师参加各种示范课、研讨课、竞赛课等活动;2分。
 
 
四、
其他
1.加 分
 
 
 
2.扣 分
 
 
 

乡镇(办事处)教育督导工作评分细则
 
一、争取党政重教(20分)
乡镇党政主要领导教育工作实绩评估中,评为优秀类乡镇记20分,合格乡镇记15分,不合格类记0分。
二、教育发展水平指标(20分)
1、学前一年教育率达98%,学前三年教育率达75%以上;小学正常儿童入学率达100%,残疾儿童少年入学率达80%以上;小学毕业生升入初中比率达99%以上,五项指标中每项记2.5分,共10分,每项指标中每低一个百分点扣0.5分,扣完为止。
2、小学生年辍学率控制在0.5%以内(2分),每高0.2个百分点扣1分。初中年辍学率控制在2%以内(6分),每高0.2个百分点扣1分;
3、初中全科合格率70%以上(2分),每低一个百分点扣0.5分。
三、合格学校创建工作(5分)
按教育局合格学校年度创建规划完全成合格学校创建工作,每年创建合格学校一所,记2分;创建标准化窗口学校一所,记2分,累计不超过5分。
四、督学责任区工作(45分)
年度督学责任区工作评定认定为优秀记45分,认定为良好 记30分,认定为一般记20分,认定为差记0分。
五、乡镇创办中心幼儿园工作(10分)
乡镇创办了中心幼儿园且具有合格等级及以上者记10分,创办了中心幼儿园的记5分,未创办的记0分。
 
 
 
基础教育工作评分细则
一、德育工作(15分)

序号
考 核 指 标
权值
检查情况记载
得分
1
学校有德育工作领导小组,由校长任组长,聘请了法制副校长,每期不少于四次法制教育课。
1
 
 
2
学校有班主任工作和班级工作管理考核办法,定期评比、表彰优秀班主任。
1.5
 
 
3
学校有思品课和政治课专职教师,思品课、政治课开齐开足,无挤占课时现象,教学常规有检查,
1
 
 
4
教师无违纪违法现象,不从事第二职业,不体罚学生,不排挤差生。
1
 
 
5
重要纪念日、传统节日主办庆祝活动,每期有2-3次主题德育活动,重视国家形象教育。每周举行一次升旗仪式,有国旗下的讲话。
1.5
 
 
6
校园刷写有修订的《中(小)学生守则》和《中(小)学生日常行为规范》,开展了多种宣传教育活动。
1
 
 
7
校园美观,校产校具无破坏,无乱涂乱画和浪费现象,学生宿舍整洁,寝室文化健康、高雅。校园文化突出且有特色。
1
 
 
8
学生文明礼貌,无严重违反《中(小)学生日常行为规范》现象。有斗殴致残、意外伤亡、违法犯罪现象的记零分。
2
 
 
9
后进生转化有制度,有实效,有记载。
1
 
 
10
初中以上设团支部(团委),小学设少先队大队部,团队干部待遇落实,团委书记、少先队辅导员进校务会。团队工作扎实规范,每期1次以上的大型团队主题活动。少先队员佩戴红领巾,团员佩戴团徵。
2
 
 
11
有县以上单位肯定或推广的德育工作经验,德育论文在报刊发表,有县级以上德育科研课题。
1
 
 
12
按时参加有关会议,工作报表、材料按时上交,纳入年度考核的相关活动组织得力,任务完成好。
1
 
 




二、学校体育艺术工作(15分)
㈠组织管理(8分)
1、学校领导分管体育工作,年度计划及总结有学校体育工作内容。(1分)
2、体育经费能保证工作正常运转,有改善体育、音乐工作条件的具体措施和计划。(1分)
3、学校将体育教师纳入校师资培训计划,并按教育局下发的文件落实体育教师的服装费、课时津贴、工作量、评职评优等待遇。(1分)
4、学校认真组织参加县召开的各类体育比赛,并按县里要求及时选送运动员参加省、市各类运动会,无故缺席者记0分。在省、市、县各类体育比赛获团体名次的依次加4、3、2分,单项名次的分别加3、2、1分,同一项目最高奖分不超过15分。(5分)
㈡体育艺术活动的开展(7分)
1、乡镇中心小学以上的中小学按要求配备专职体育、音乐教师,开展培训。(2分)
2、全日制小学、中学按国家颁布的课程开齐、开足体育课、音乐课,并按教学大纲要求授课。(2分)
3、学生每天一小时体育锻炼时间(含体育课)落实;每年组织一次大多数学生参加的运动会;学生对参加体育活动的安全要求满意。(1分)
4、学校建立了体育运动项目代表队;传统体育学校培养出全面发展的体育人才。(1分)
5、乡镇中心校以上的小学和所在城乡,按国家(省级)分类目标设置体育场地,配备体育器材和教学的教具挂图,场地器材符合教学基本要求,保证体育教学。(1分)
三、卫生工作(15分)
1、有分管人员和管理制度。按时参加会议,及时完成各项工作,每拖欠、延误一次扣分。(2分)
2、环境卫生干净整洁,学生宿舍内务整齐。每发现一处卫生死角扣1分。(3分)
3、学校饮食、饮水管理制度健全,督促检查到位。商店、食堂有卫生许可证,食堂统一经营,商店无“三无”及过期变质商品。学校未发生食物中毒和食源性疾病流行事件。(5分)
4、每年按规定项目,规定程序开展一次学生预防性健康体检。按要求开设健康教育课。(5分)
四、学业水平考试工作(19分)
1、学业水平考试报名及时,报名手续齐全,无弄虚作假现象,有遗留问题的每处扣0.5分,扣完为止。(3分)
2、领导重视,机构健全,安排具体,宣传工作按要求到位。(2分)
3、保卫、保密工作措施落实,违规一处扣0.5分,发生事故扣3分。(3分)
4、考务工作。出现“四种差错”者每1处扣1分,一般差错和失误每处扣0.2分。集体舞弊扣9分。(9分)
5、无学籍学生顶替他人学生参考的,每人次扣2分。(2分)
五、招生工作(15分)
1、有招生计划并按计划落实。(2分)
2、有专门的招生领导班子和管理人员,按时参加县里的招生会议。(3分)
3、遵守招生纪律。代替或强制考生更改志愿的,下乡进校搞招生宣传或联络生源的,接收已被外校正式录取或捐资学生的。生源单位接受招生宴请或礼金的,用金钱拉生源的,乱收学生而拒退学费的,发现以上情况之一,每起扣单位1—5分。直至扣完本项目记分为止。(10分)
六、幼教工作(10分)
1、积极开展乡镇公办幼儿园建设,有公办中心幼儿园(1分)
按要求进行闲置校舍改建幼儿园和附属幼儿园建设,积极创建省实事项目幼儿园,无中心幼儿园记0分,开展了相关项目园建设记0.5分。
2、注重加强幼儿园的管理,规范民办幼儿园的审批,无非法幼儿园(3分)
发现1所非法幼儿园扣1分,扣完为止。
3、注重幼儿园的教育教学管理,有防止和纠正学前教育小学化倾向的方案和措施并有检查记录;幼儿园按国家标准编班,无大班额现象。(3分)
无方案、措施和检查记0分,班额超国家标准30%扣1分,以后每超1人扣0.5分,扣完为止。
4、遵循幼儿发展规律,不办学前班、特长班、兴趣班,无乱订滥用教材现象(2分)
举办学前班、特长班、兴趣班扣1分,使用未经审定的教材记0分。
5、积极参加教育局举办的活动,及时上报各种材料(1分)。
七、科技教育(3分)
1、学校开展了科技活动和科技竞赛活动。(1分)
2、积极组织学生参加各类科技活动。参赛项目获国家、省、市、县一等奖的依次加4、3、2、1分,二等奖的分别加3、2、 1.5、1分,同一项目取最高奖,同一单位总奖分不超过5分。(2分)
八、学籍管理(8分)
1、按规定要求及时办理新生学籍,注册完成后,因单位原因造成学生基本信息更改的,每处扣0.2分,扣完为止。(2分)
2、学生异动,有反映来源和去向的资料及证件,异动程序符合要求,实际学生人数学籍册相符。凡漏报、假报、瞒报学生、出具虚假学籍证明。违规降级、乱接收外校学生者,每查实1人扣1分,直至扣完为止。(5分)
3、及时准确地报送期初学生人数统计表,每学年同县教育局核对一次中学生异动情况。(1分)
九、合格学校建设(加分)
申报省义务教育合格学校,经验收合格后,每通过一所奖励一次5分,此项奖励累计加分不得超过10分。


邵东县仪电工作检查评估细则

项目与权值
评估要求与计分标准
得分
扣分原因
 
(一)硬件
建设
(10分)
    1、实验室面积达标,桌凳达标,各室齐全,仪器配备达到省配目录基本要求(2分)。
 
 
 
    2、物理实验室电到桌,有窗帘。化学实验室水到桌。生物实验室灯到桌、水到桌。科学实验室水电到室。(2分)
 
 
 
    3、各室有招牌;有规章制度,职责明确;化学实验室和药品室安装排气通风设施;防火、防盗设施齐全。(2分)
 
 
 
    4、建有电脑室一间以上,生机比不低于16:1。建有多媒体教室(90㎡以上)。(2分)
 
 
 
    5、电教设备达到一类标准,录音机配备到班。(2分)
 
 
 
(二)
教学
管理
(20分)
    1、确定主管领导,每年有计划有总结。(2分)
 
 
 
    2、学校对实验开出和电教信息技术教学有明确要求,有考核制度,有检查记载,有奖罚措施并落实。(5分)
 
 
 
    3、按规定配齐实验室和其它各室管理人员,给予合理工作量,定期发给工作服和劳保用品。(2分)
 
 
 
    4、深入教学一线,听课、研讨、检查相关工作。(6分)
 
 
 
    5、组织实验操作考试和信息技术考试,好的记4-5分,较好的记3至4分,较差的记2-3分,很差的不记分。
 
 
 
(三)
各室
管理
(12分)
    1、各室各项工作期初有计划,期终有总结。(2分)
 
 
 
    2、每年有仪器、实验材料申购计划,仪器报损登记完备,借用登记完备,电教器材登记完备。(2分)
 
 
 
    3、仪器全部入柜保管,按类别、编号顺序依次存放,不倒放、不叠放,间隔均匀,标签面朝外,清洁卫生,整齐美观。有仪器柜签,柜签位置一致,显目,与实物帐目相符。(3分)。
 
 
 
    4、科学保管,注意防火、防潮、防尘、防虫、防晒、防爆炸。危险品存放专用柜内,双锁两人共管,一人一钥匙;每期清理一次仪器药品,按品种、规格、型号建立实物帐和经费帐。(3分)
 
 
 
    5、杂志分年度装订保管,计划、总结、实验通知单、实验登记、上机登记等入柜保管,外挂材料装订成册。(2分)
 
 
 
(四)
财物
管理
(5分)
    1、总务室建有规范的教学仪器经费帐和实物帐。(2分)
 
 
 
    2、学校每年进行清产核资,总务室和实验室对清产核资签字盖章,校长签名。总务室和实验室帐帐相符,帐与物相符。(3分)
 
 
 
(五)
教师
培训
(10分)
    1、领导主管,专人负责。(1分)
 
 
 
    2、培训制度化,有计划。(1分)
 
 
 
    3、对校长、行政人员、学科教师、专业技术人员四类对象开展培训,中心学校负责对各校培训,各校校本培训每期不少于一次。(4分)
 
 
 
项目与权值
评估要求与计分标准
得分
扣分原因
(五)
教师
培训
(10分
    4、培训内容涵盖理论、方法、技能、实践应用,每少一类扣0.5分。(2分)
 
 
    5、培训形式多样,有特色。(2分)
 
 
(六)
资源
建设
(8分)
    1、根据教学实际开发和(按学科和教师)整理教学资源(含电子教案、课件、素材、课例等)。(5分)
 
 
    2、建有校本教育教学资源库(含音像教材、案例、课件、试题、教学素材等),逐步能满足课程教学需要。(2分)
 
 
    3、安全防范。有通过国家安全部门认定的网络版的信息过滤软件,网络版防毒软件。(1分)
 
 
(七)
应用

成果
(30分)
    1、理、化、生、科学实验开出率分别达90%以上记6分,每少10%减0.5分。
 
 
    2、计算机室上课每期达40节以上(每班不少于10节)记4分,每少1节减0.5分;每期考试一次记1分,少考一次减0.5分。
 
 
    3、利用多媒体室上课每期30节以上记2分,每少1节减0.5分。
 
 
    4、利用音像教材上课每期20次以上记2分,每少一次减0.2分。中心学校利用音像教材开展教学竞赛活动不少于1次,未举行本项计0分。
 
 
    5、利用音乐教室上课每期20节以上记2分,每少一节减0.1分;利用美术室和劳技室上课每期各5次以上记2分,每少一次减0.2分。
 
 
    6、利用远程教育室上课每期10次以上记2分,每少一次减0.2分。
 
 
    7、电教和实验论文获省、市、县级奖一篇各得1分和0.5分,满分为2分;发表论文相应加倍记分,满分为2分。
 
 
    8、参加各级教育部门信息技术竞赛(如电脑作品、软件制作、三优联评、机器人比赛等活动)获奖,国家级以上每人2分,省级每人1分,市县每人0.5分,满分为2分。
 
 
    9、参加省、市、县举行的实验创新比赛、DVD交互式教学比赛、网络环境下与课程整合比赛活动,获奖分别记2分和1分,满分为3分。
 
 
(八)
活动
情况
(5分)
    1、 按时上交计划、总结和其它表册的记1分,超过期限的扣0.5分,不交的扣1分。
 
 
    2、按规定组织人员参加培训的记1分,迟到的扣0.5分,缺席的扣1分。
 
 
    3、积极组织参加县级比赛活动的记3分,每缺1次扣1分。
 
 

 
 
 
中小学图书馆(室)建设评分细则
 

项目与权值
要 求 与 记 分 标 准
得分
1、组织健全(10分)
图书管理机制健全,实行校长主管,副校长分管负责制,教导处归口管理,有专、兼职图书管理员,定期参加培训,业务知识娴熟。
 
2、经费(10分)
有图书专帐、专款专用。
 
3、馆舍建设
(20分)
有藏书室、学生阅览室、教师阅览室且面积达标,有足够数量的标准书架、报刊柜、目录柜、工作台等设备,防潮、防高温、防尘、防虫、防鼠、防盗及采光照明等设施。
 
4、图书配备(20分)
图书生均达标,报刊按要求订阅,工具书与教参符合标准,及时剔旧。
 
5、图书管理(10分)
张贴规范的借阅、阅览、赔偿及图书管理员岗位责任制,建立总括登录及个别登录两种帐。按统一标准分类、著录、编目,整理科学。报刊保存完好,期刊按年装订成册,报纸按月装订成册。
 
6、图书借阅(30分)
高中、初中、中心完小开放时间每周不少于30小时,村小每天不少于1小时,高中、初中年生均借阅15次、中心小学年生均借阅10次以上,村小5次以上。及时向师生推介新书,每期举办读书活动2次以上。
 

 


 邵东县职成教工作评估细则
评估项目
评估指标
评估内容
得分
一、职教工作(60分)
㈠职业教育(10分)
1、是否按部颁标准开课(5分)
 
2、是否按规定开设实验开展活动(5分)
 
㈡职高招生(50分)
1、宣传工作是否到位(10分)
⑴是否按规定发放上级规定分发的各种宣传资料(3分)
 
⑵是否召开各种招生宣传工作会议(3分)
 
⑶家长、学生对职高招生精神的理解程度,是否召开学生会、学生家长会(4分)
 
2、措施是否过硬(10分)
⑴是否制订了既符合政策又能激发教师积极性的配套奖惩措施(2分)
 
⑵是否有未经教育局批准的外地招生人员进校宣传(2分)
 
⑶是否有有偿向外输送生源现象(6分)凡发现有此行为者,实行一票否决,职高招生工作记0分。
 
3、任务是否完成(30分)
凡完成职高招生任务者记满分,超额完成者每超过10个百分点加1分,未完成者,每减少5个百分点减1分,一票否决者记0分。
 
二、成教工作(40分)
㈠基地(15分)
1、有农校、培训场地和实习基地(5分)
 
2、有专人负责管理(5分) 
 
 3、有工作计划、总结(5分)
 
㈡培训(25分)
1、有实用技术、精准扶贫等专项培训计划、总结(5分)
 
2、有培训名册等各种资料(5分)
 
3、完成居民远程教育培训任务(5分),承担政府部门实用技术、精准扶贫等专项培训(每项记3分),按照完成质量情况具体计分。(10分)
 
4、建立终身学习长效机制(5分)
 

民办教育年终绩效考核细则
 
1、     有年度工作计划,有检查评比。(20分)
2、     每期到民办培训辅导学校、民办幼儿园检查安全工作不少于2次。(40分)
3、     辖区内无非法幼儿园及非法民办培训辅导学校。(20分)
4、     对辖区内非法民办培训辅导学校进行了调查摸底,下发了整改通知并上报到邵东县清理整顿民办教育和非法办学清理工作小组办公室。(20分)
 
注:民办教育含民办学校、民办培训辅导学校、民办幼儿园
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
教育系统财务、财产、食堂管理检查记分表

项目
检查内容
考评办法
权值


管理
40分

认真贯彻执行教育局有关财务管理规章制度,制定了本级教育财务管理的实施细则或办法,有稽核制度,包括对会计凭证、会计帐簿、会计报表以及各项财务收支的稽核要求。
查细则或办法、稽核制度
3
 
成立了民主理财小组,定期召开理财工作会议,开展民主理财工作。会计人员按程序任免,分工明确,有专人负责保障机制工作;钱帐分管,支票印鉴分散管理
查看理财小组名单、会议记录、公示栏,查有关帐簿及记帐凭证签章
6
 
按要求设置帐簿,除用电子计算机外,现金、银行存款日记帐采用订本式帐簿,启用帐簿必须在帐簿封面上写明单位和帐簿名称等要求,定期核对余额。
查帐簿
4
 
按规定设置和使用会计科目,不得任意改变科目的核算内容和科目的对应关系。
查会计凭证
3
 
原始凭证的取得和填制符合会计制度规定的内容,记帐凭证规范,要素齐全。
抽查一个月会计凭证
2
 
核算中心有专用办公室、门牌、专用机房、电脑、打印机、UPS(稳压器)、U盘、防盗门、防盗窗、防盗锁及防火措施,电路、插坐符合安全要求。
实地察看
2
 
按规定收费、免补各项经费,及时上解各项经费,“两免一补”资料齐全。
查资料、查记录、 
调 查
4
 
奖金、补助福利费发放及外出参观,应具审批报告。支出控制在财政预算限额,未经审批严禁调整预算。
查资料、看帐册、
凭证
5
 
收入现金及时送存银行,坚决执行收支两条线的规定,不坐支。
查资料、
看帐册
2
 
及时将会计凭证、会计帐簿、财务报告及其他会计资料整理归档立卷,档案移交有手续,建立档案管理借阅制度,有阅档登记,财务档案专人(或兼职)管理,实行专柜存放
查帐、会计档案、有关材料和档案
4
 
按时编制财务报表,重大事项财务机构对会计报表要有分析说明;按规定及时报账记账;每月月结后及时打印报表发送相关单位,年末打印会计帐薄存档。
查验教育局记录,
抽查2所以上学校
5
 

教育系统财务、财产、食堂管理检查记分表
 

项目
检查内容
考评办法
权值
得分
财产
管理
30分
有保管室有专人负责财产管理,管理人员分工明确
查资料
实地查看
6
 
采购、验收、保管、领用、赔偿等各种制度健全,并能执行。
查资料、凭证
6
 
校产校具有总分类登记册,有统筹物品、仪器、图书实物帐。核算中心及时异动、核算各单位固定资产帐,做到帐帐相符、帐实相符。
查资料、
看帐册
查帐、
实地察看
12
 
每期盘点一次。
查资料、
看盘点表
6
 
 
食堂
管理
30分
有专(兼)职食堂管理员,后勤人员分工明确
查资料
2
 
 
 
 
 
有食堂采购、验收、保管等相关制度,有实物台账。
抽查学校
4
 
食堂饮食卫生,有消毒设施,有卫生许可证。
实地察看
2
 
有专门的储藏室,防盗、防鼠、防霉变,按规定留样。
实地察看
3
 
服务周到,按时开餐,师生满意。
座谈调查
4
 
食堂管理规范,财务机构健全,乡镇学校帐目、资金按规定纳入会计核算中心管理。
查资料
5
 
实物进出有登记及盘点,定期结算 。
查管理办法及有关手续、凭证、帐薄
4
 
按规定途经使用食堂资金,无与食堂经营无关的支出
查凭证
6
 

 


年度绩效评估勤工俭学工作评分细则
评 估 标 准
评 分 细 则
分值
自评
检查
1、中心学校、学校重视勤工俭学工作,定期研究工作,全年工作有计划、总结,制度建设健全完善。
无计划扣1分,无总结扣1分,未研究工作扣1分,无制度扣2分。
5
 
 
2、定期召开工作会议,及时传达贯彻落实上级有关文件和会议精神。
无会议记录扣1分,未及时传达文件议和会议精神每次各扣1分。
5
 
 
3、认真做好学生校方责任保险宣传教育,报送资料及时,入保率达100%。
未及时上报资料每次扣2分。投保率每下降一个百分点扣2分,扣完为止。
15
 
 
4、校责险有专人负责,报案及时,理赔资料齐全。
无专人负责不计分,报案不及时一个案件扣2分。
15
 
 
5、校园商店三证齐全,开办按要求报批。
商店无证经营扣10分,换证不及时扣3分。
10
 
 
6、校园商店不超范围经营,价格合理,无三无劣质产品。
商店有三无产品扣8分,超范围经营扣5分,商品未明码标价扣2分。
15
 
 
7、定期开展食品安全督查,校园商店及时购买食责险。
食品安全检查少一次扣2分,未购食责险扣5分。
15
 
 
8、经常开展劳动实践活动,积极创建合格劳动实践场所学校。
有实践活动场所但未开展劳动实践活动扣2分。
10
 
 
9、积极开展劳动实践和勤工俭学研究,上交论文不少于2篇。
每少一篇论文扣2分。
5
 
 
10、及时完成勤管站布置的各项工作。
未按时完交办的工作每次扣1分,开会迟到每次扣1分,旷会每次扣2分,报送资料不及时扣1分。
5
 
 
11、开展合格劳动实践活动场所建设,实践活动经常。评为得省、市、县合格场所分别加10、7、5分。
 
 
 
 
12、勤工俭学工作在省、市、县检查中被通报批评的扣10、7、5分。发生食品安全责任事故每次扣10分。
 
 
 
 
 
 
 
 


校舍建设和维修管理细则

检查内容
检查标准
权值
检查记载
得分
建立校舍安全隐患排查,危房改造,校舍维修台帐。
有安全隐患排查记5分,有危房改造、校舍维修台帐记5分。
10
 
 
报表优质及时,校舍档案完整。
报表优质及时记5分,校舍档案完整记5分。
10
 
 
危房改造、校舍维修等基建项目严格按规定程序办理,严格按照预算控制建设规模。
危房改造、校舍维修等基建项目严格按规定程序办理记25分,严格按照预算控制建设规模记25分。
50
 
 
危改任务100%完成,学校无D级危房,及时清除安全隐患,无危房倒塌和基建事故,并逐年减少历年危改债务。
危改任务100%完成记5分,学校无D级危房记5分,及时清除安全隐患,无危房倒塌和基建事故记10分,逐年减少历年危改债务记10分。
30
 
 

邵东县学生资助工作考评评分细则
内容
分值
考评细则
考评记录
得分
工作机制
11
1、制订了《学生资助工作管理制度》等规章制度,公示了资助办理流程2分。
2、明确了分管领导,有专门人员负责资助工作,落实了责任制,职责到人。3分
3、每年度组织了一次以上专题社会爱心资助活动。4分
4、有年度资助工作计划及总结2分
 
 
办公设施
5
1、有专用或相对独立的办公室。2分
2、配备了专用电脑、档案柜等办公室设施。3分
 
 
信息库
10
1、及时更新信息库或贫困生资料。10分,不按时报表每天扣1分。不按时报学生资助系统该项目记0分。
2、信息报送不准每人扣0.5分。
3、不按要求报送扣2分。
 
 
评审程序
44
1、有图片资料证明布置了宣传栏,公布了资助对象、条件、标准、评审程序等。(8分)2、学生或家长申请书。(4分)3、各班级成立了以班主任、科任教师(宿管员)、学生代表为组员的评议小组,以班为单位公开评议,申请表有班主任签名。(10分)4、学校成立了评审领导小组,申请表有校长签名并加盖公章。(6分)5、落实公示制度,按要求在校内公示不少于5个工作日。10分
6、在县级以上发表关于资助工作或扶贫帮困工作的报道或稿件每年不少于2篇。6分
 
 
报送材料
22
1、按时报送材料6分(含报表、计划和总结、公示照片等),不按时报每天扣1分。
2、按要求报送材料。6分 每出现一处错误或不规范之处扣1分。
3、信息准确。10分 因信息错误造成资助金不能及时发放到位每1人扣2分。
 
 
资料管理
8
1、有专门的学生资助资料档案柜4分
2、学生申请表、证明资料、受理结果、资金发放凭证和工作情况分年度建档备查,公示照片、评审情况会议记录等材料齐全。4分
 
 
违规违纪
 
有违规操作搞人情救助等违规违纪行为每例扣5分。
 
 
奖励加分
 
1、学校成立了学生资助管理机构,有独立办公场所,办公设施齐全,专职或兼职人员2人以上,加5分。
2、在事业收入中提取一定比例经费,用于减免学费,设立校内奖、助学金和特殊困难补助加3-8分。
3、面向社会多渠道筹集奖、助学金,加3-5分。
 
 


县直学校年度绩效评估考核细则
 
(一)校务管理(22分)
1、班子队伍建设(2分)
实行校长负责制,校务成员分工明确,团结协作,勤政廉洁,务实高效,政令畅通。通过教师测评,班子成员平均优秀率达85%的记2分,每减少1个百分点,则减0.2分。
2、党务工作(3分)
见P11《基层党建工作督导评分细则》。
3、综治工作(5分)
见P13《综合治理工作考评细则》
4、廉政建设(2分)
见P15《党风廉政建设目标管理评分细则》。
5、信访稳定(3分)
信访稳定工作无集体上访、罢课事件,凡电话、函件、信件举报查证属实的每次扣0.1分,凡上访一次扣0.5分,以局办公室登记备案为准。
6、教育信息和宣传(3分)
教育宣传计1分。单位在《教育快讯》完成稿子不少于5篇,且教育局分发的邮发报刊《中国教育》、《人民教育》、《湖南教育》、《科教新报》能按任务分发数完成计满分。未达要求或未完成任务按比例扣分。
教育信息化工作计2分。见P16《教育信息化工作目标管理评分细则》。
7、工会工作(2分)
见P18《工会工作评分细则》。
8、关工委工作(2分)
见P19《关工委工作目标管理考评方案》
(二)教师队伍管理(15分)
1、教师日常管理(5分)
2、师德建设(2分)
3、教师学习培训(3分)
见P23《师训工作评估细则》
4、职称评聘(2分)
以上1、2、4均见P121《教师队伍管理评分细则》。
5、计划生育工作(3分)
见P25《计划生育工作评分细则》。
(三)教育教学管理(47分)
1、教学常规管理、教研教改及新课程改革(15分)
见P27《教育教学常规管理及教研教改工作评分细则》。
2、教育教学质量(10分)
以高考质量分和学业水平考试总分人平分计算得分,前者占70%,后者占30% 。如果上级对教育教学质量评价的政策有变化,按上级政策执行。若无准确的高考核算成绩分,得分以学业水平考试成绩100%计分。
学业水平考试综合质量(按市内同级学校质量计算)(3分)
计算公式为:单位得分=×100
②高考质量(7分)
文、理人平分(2分):以县文、理总分、科平分在县排名的总和从小到大依次记2分、1.9分、1.8分、1.7分、1.6分……0.8分。
高考上线率(3.5分):按高考文理科本二上线人数加正式录取本二的艺体生人数除以参考人数等于本二上线率。省示范中学本二上线率30%为三等奖,记2.8分,每上升1个百分点提高1个奖励等级,加0.35分。市示范中学本二上线率3%为三等奖,记2.8分,每上升1个百分点提高1个奖励等级,加0.35分。一般中学本二上线率1.5%为三等奖,记2.8分,每上升1个百分点提高1个奖励等级,加0.35分。民办中学本二上线率6%为三等奖,记2.8分,每上升1个百分点提高1个奖励等级,加0.35分。
音乐、美术、体育专业考生本二上线录取(0.9分):按本二录取考生与高考报考总数的比例从高到低依次记0.9分、0.8分、0.7分、0.6分……0.1分。
文、理科总分前20名上线率(0.6分):按全县上线率高低依次记0.6分、0.55分、0.50分、0.45分 ……0.1分。
3、督导评估(6分)
参照市两项评估和职业教育评估迎检准备工作类别记分。
4、基础教育工作(6分)
见P29《基础教育工作评分细则》。
5、仪电工作(3分)
见P32《仪电工作评估细则》
6、图书工作(2分)
见P34《中小学图书馆(室)建设评分细则》。
7、高校招生(5分)
见P46《高考招生工作目标管理评分细则》。
(四)后勤管理(15分)
1、财务工作管理(3分)
2、财产管理(2分)
3、食堂管理(3分)
以上1、2、3均见P37《邵东县教育系统财务、财产、食堂管理检查记分表》。
4、勤工俭学(2分)
见P39《勤工俭学工作评分细则》。
5、校舍建设和维修管理(4分)
见P40《校舍建设和维修管理细则》
6、学生资助工作(2分)
见P41《学生资助工作评估细则》
 
 
 
 
 
 
 


高考招生工作目标管理评分细则
 
为了进一步深化高中教学改革,全面实施素质教育,进一步提高高职中、民办学校教育质量,为高一级学校输送更多的优秀人才,办人民满意的教育,特制订本奖励方案。
一、评估指标(5分)与记分细则
1、招生报名(0.6分)
按高考报名执行政策和报名信息采集、输机正确率记分,在高考报名输机经单位审核和考生本人校对签字后出现差错需向省市打报告更正的每人次扣0.1分。发现有高二在校学生报考(少年班除外),冒名顶替,往届生报为应届生以及其他弄虚作假行为的每例扣0.2分(扣完0.6分为止)。
2、招生宣传(0.8分)
①招生期间的宣传(0.2分):出有专刊、有横幅、标语、校牌,召开了相关会议。
②《教育测量与评价》发行(0.4分):按实订数与高中毕业会考人数的比例记分。
③招生论文(0.2分):在县、市招生刊物上刊登一篇以上招生论文记 0.2分。在省招生刊物上刊登招生论文每篇加0.1分。该项加分不超过0.4分。
3、高考考务、组考(1.8分)
①参加会议(0.2分):每迟到一次扣0.05分,每缺席一次扣0.1分,扣完为止。
②上报材料(0.2分):未按时上交每次扣0.1分,扣完为止。
③组考工作(0.4分):A、组织有序:举校牌排队进出考点,吃住安排有序,守纪律。B、服从考点安排,尊重监考。
④考风考纪(0.8分):考生违纪每人次扣0.1分,考生舞弊每人次扣0.2分(包括音体美专业测试和英语口试)。考试期间,考生打架斗殴相关学校每起扣0.2分。
⑤后勤工作(0.2分):吃住安排合理,后勤保障有力。工作拖拉,未按时参会或未按时上交有关数据表格扣0.1分,住宿点不合格扣0.1分。
4、高考体检(0.6分)
①未按规定时间到达体检场地扣0.1分。②未按规定时间到招办领体检表、交体检费、体检表盖章等扣0.1分。③体检秩序占0.4分,由高考体检站纪检组据实定类(包括家长、教师进体检场地打招呼、考生在体检场地乱跑、高声大叫、打架斗殴、与体检工作人员顶撞,体检时有考生冒名顶替等)。一类记0.4分,二类记0.3分,三类记0.2分,特别差的不记分。
5、高考整档(0.4分)
档案整理无差错,质量高,送交及时。此项由档案验收组集体评议定类,一类记0.4分,二类记0.3分,三类记0.2分,特别差的酌情记分。
6、高考志愿填报(0.8分)
按送县输机经单位审查和本人校对签字后出现差错需向省市报告更正的每人次扣0.2分,扣完为止,全对的记满分。
二、评估方法
采取平时检查与年终评估相结合,定性与定量相结合的办法。第1、2、3、5、6项指标由招生办考评,第4项指标由体检站纪检组考评。
 
 
 
 
邵东县督学责任区年度工作考核细则
 

考核指标
权值
考核分
一级指标
二级指标
1
坚持工作 (10分)
责任督学对责任区内学校随访督导每月不少于1次。
4
 
保证集中交流、学习、培训等活动的出勤。
4
 
实行请假制度。如遇有事,及时向督导室请假。
2
 
2
参加培训    (5分)
积极参加统一组织的集中学习培训。
3
 
认真学习自学材料。
2
 
3
随访督导 (30分)
深入责任区学校,督促学校依法办学,规范办学行为,全面推进素质教育,提高教育教学质量。
10
 
督促热点难点问题的解决。
10
 
检查并能够发现安全隐患,督促学校整改,及时上报县教育督导室。
5
 
每次督导活动填写《责任区督学工作记录表》。
5
 
4
督导结果 (12分)
每次督导结束时向学校反馈,提出整改建议,整改后检查落实情况。
4
 
填写《学校落实整改情况反馈表》。
4
 
根据实际情况及时向县教育督导室推荐先进典型(单位、个人)。
4
 
5
调研信息 (16分)
制定年度督学工作计划。
4
 
完成年度督学工作总结。
4
 
每月完成督导工作情况汇报。
4
 
完成督导调研任务。
4
 
6
宣传工作   (5分)
通讯报道
2
 
经验总结及论文
3
 
7
挂牌督学 (7分)
按要求完成挂牌督学任务
4
 
资料按要求归档
3
 
8
其他任务    (5分)
完成县教育督导室交办的其他任务。
5
 
9
遵守纪律    (5分)
严格遵守督导工作纪律,保持督学良好形象。
5
 
10
学校评价 (10分)
学校对责任督学的满意度达到85%以上。
5
 

 
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